Ce document s’adresse spécifiquement aux élèves de 6e année en début d’année scolaire. Le but est d’aider l’élève à se reconnaître à travers la musique. L’appréciation est donc au coeur de cette activité. Sous forme de questionnaire de revue d’adolescent, vous aiderez vos élèves à se faire une idée de ce qui leur plait le plus en dehors de l’influence des amis! Cela permet aussi de faire une belle révision de quelques notions des années passées nécessaire à l’appréciation.

Mon identité musicale

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